Spanish 2301 Advanced Spanish

Otoño 2006

(mayo de 2006; Ultimo cambio: 9 diciembre 2006)

Tarea 55

(para el 16 de diciembre)

1. Prepárese para escribir el examen escrito.

Haga F2 en casa y entregue las frases en una hoja junto con el examen. Ponga su nombre en esa hoja.

Se puede usar un diccionario para sección A y F2, pero no en secciones B-F1.

• A. Escriba una composición sobre una de las fotos que tiene la profesora. Es en parte una descripción, y en parte una narración (inventada). Piense por cinco minutos (>> 12:10).  Escriba por media hora (>> 12:40).  Luego, entregue la composición y haga lo demás del examen.  Trabaje por ~ 50 minutos (>> 1:30).  Luego pida la composición de vuelta y haga cualquier corrección que necesite. (>> 1:50).
  • Para esta sección debe repasar: se pasivo, ser/estar/hay, pretérito/imperfecto del indicativo, presente y pasado del subjuntivo (simple [quiera, quisiera] y perfecto [haya querido, hubiera querido]) y el participio pasado.
  • No permitiré que escriban esta sección por computadora. Quiero ver lo que puedan hacer sin usar el programa de Word para corregir su trabajo.
• B. Escoja la palabra o expresión adecuada, según la frase.  Hay que hacer 10 de estas frases.  No haga más de 10. 
  • Para esta sección debe repasar: cognados falsos, modismos y vocabulario.
• C. Llene el espacio en blanco con la preposición apropiada, según la frase.  Escoja de esta lista:  para, por. 
• D. Escoja el sinónimo adecuado para la expresión subrayada en 10 de las frases, usando la lista siguiente.  No haga más de 10. 
  • Para esta sección debe repasar: cognados falsos, modismos y vocabulario.
• E. Escriba la forma apropiada del verbo, según la frase.  Escoja entre el subjuntivo, el indicativo y el infinitivo. 
  • Para esta sección debe repasar: indicativo, subjuntivo, verbos con preposiciones y mandatos.
• F1. Escriba frases con 5 de las siguientes expresiones.  Hay que mostrar que sabe su significado.
  • Modelo:  Por ahora pienso trabajar como maestra, pero es posible que después de estudiar por dos años, que me dé cuenta que no me gusta esa profesión.  (“pero … después” demuestra que “por ahora” significa “ahora”, con cierta posibilidad de que haya un cambio)
  • Para esta sección debe repasar: cognados falsos, modismos y vocabulario.
• F2. Entregue frases con 5 de las palabras o expresiones de la lista de vocabulario de sus grupos.  Hay que mostrar que sabe su significado. 
  • Modelo:  Por ahora pienso trabajar como maestra, pero es posible que después de estudiar por dos años, que me dé cuenta que no me gusta esa profesión.  (“pero … después” demuestra que “por ahora” significa “ahora”, con cierta posibilidad de que haya un cambio)
  • Para esta sección debe usar: el vocabulario de los grupos.
  • Haga F2 en casa y entregue las frases en una hoja junto con el examen. Ponga su nombre en esa hoja.