| Syllabus | Horario | Tareas |
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1. Leer Modelos, pp. 36-45 (Ojo: NO escriba las composiciones; sólo lea para entender el proceso).
2. Hacer Práctica 3, 5 (p. 40).
3. Usar la foto digital para crear Composición 2: Una descripción de una persona o de un lugar interesante, de 2 páginas, a doble espacio, escritas por computadora. Usar el lenguaje descriptivo y figurativo (símil, etc.), sinónimos, la precisión y la concisión; usar la lista de verificación (p. 45).
Se necesita voluntario que entregue la composición por e-mail, para que comentemos en clase la composición. [ENCONTRAR]
4. Líder 2: Encontrar un artículo de las noticias o de una revista cultural. Preparar un resumen que leerá a su grupo en clase; preparar la lista de preguntas para darles a sus compañeros.