ELEMENTARY SPANISH CURRICULUM PROJECT

Fifth Grade: Lesson Plan Topic 4: Pastimes

Number (#/Total #): 2/4

(Last Updated: Aug 30, 2007)
 

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M: Buenas tardes, clase. El otro día practicamos en decir qué hacemos: Yo tomo sol, monto en bicicleta, etc. Ustedes van a jugar a "Charades", para mostrar que aprendieron estos pasatiempos. También, vamos a aprender cómo decir que otra persona hace algo. Cuando hablamos a otra persona, en inglés decimos "You". En español decimos "Usted" si somos muy formales. Entonces, yo tomo sol, usted [point to someone and look them in the eye] toma sol también. Yo esquío. Usted esquía también.

M: ¿Qué notan en todos estos pasatiempos? ¿Cuál es la última vocal en cada acción? E: "A". Sí. Y, ¿Cuál es la última letra en cada una de esta lista? [Column headed by "Yo"] E: "O". M: Sí, cuando digo que yo [point to myself] hago algo, la forma de este verbo termina en "o". ¿Qué notan en esta lista? Si digo que "usted" hace algo, ¿cuál es la última letra? E: "A". M: Sí. La regla es, si esta acción termina en "-AR", en general, digo que yo lo hago con una forma que termina en "o",y digo que usted lo hace con una forma que termina en "a".

M: ¿Qué piensan? Para estos pasatiempos (leer, correr), ¿cómo digo que lo hago yo? E: leo, corro. M: Muy bien. Y, ¿cómo digo que usted lo hace? E: Lee/Corre. M: Excelente.

M: Entonces, vamos a jugar a charades. Uno de ustedes hace la acción; si ustedes saben el pasatiempo, levanten la mano. El estudiante que hace la acción lo nombra, y usted dice: "Usted toma sol", por ejemplo. Y la persona que hace la acción dice, "Sí, yo tomo sol", o "No, no tomo sol."

 

 

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Author: Eileen M. Zeitz