M: ¡Hola, clase! Hoy es el [número] de [mes].¿Como están? E: Bien, gracias.
M: Muy bien. Bienvenidos a la clase de español. Me llamo Sr/Sra/Srta __________. (Usando la tarjeta con el nombre). Repitan, me llamo. E: Me llamo. (varias veces)
M: Ahora, les paso los nombres a uds. ¿Cómo te llamas? E: Me llamo ___. (Pasa los nombres). Ella se llama Rosa. Repitan: Se llama. E: Se llama. (varias veces). M: El se llama Robert. Repitan, se llama. E: Se llama. (varias veces).
M: Ahora, formen dos círculos, uno dentro del otro. Pónganse cara a cara a un compañero. Digan su nombre: Me llamo ___. El círculo interior va a mover un espacio a la derecha. Preséntense otra vez.
M: Miren estas fotos. ¿Cómo se llama? E: Se llama Johnny Depp. El es un actor, ¿verdad? (Repetir con Nemo, Shrek, Ronaldinho, etc.)
M: Siéntense ahora con un compañero. Van a presentarme a su compañero. Por ejemplo, ¿cómo se llama ella? Se llama Isabella. Estudiante 1, ¿cómo se llama tu compañero? E: Se llama ___.
M: Vamos a aprender una canción:
Repetir con los estudiantes; mostarles la letra. Luego, cantar. Gestos con Buenos días (darle la mano al compañero, o besarse los dos), Adiós (saludar con la mano), Muy bien (pulgar para arriba + sonrisa). Ahora, pregunten al compañero ¿Cómo estás? El compañero debe responder: Muy bien, gracias.
M: Ahora, vamos a aprender los números de 1-10. (Mostrar fotos.) Vamos a cantar una canción con los números. Repitan:
Qué bueno.
M: Bueno, ya termina la clase. Son las 4:00 de la tarde. ¿Me das tu placa con tu nombre? Muchas gracias. Repitan, Muchas gracias. (Repetir con todos.) Hasta el (lunes). ¡Hasta luego! E: Adios.