M: ¡Hola, clase! Hoy es el [número] de [mes].¿Como están? E: Bien, gracias.
M: Vamos a estudiar los animales. En mi casa, hay un conejo. (Mostrar foto*.) El conejo es blanco. El conejo come lechuga y zanahorias. ¿Quién tiene un conejo en su casa? ¿Este conejo es grande o pequeño?* ¿Es rápido o lento el conejo? Me gusta el conejo. (Repetir para los demás animales, comentando el nombre, una característica, el color, qué come, el tamaño, si es de un país de habla española, si te gusta o no. Repartir las fotos, y chequear de vez en cuando: M: ¿Qué animal tienes? E: Es el [animal]. M: ¿Quién tiene un animal pequeño? E: Es el [animal].)
M: Bueno, quiero que me devuelvan los animales. E, ¿qué animal es? E: Es el [animal]. M: ¿Te gusta el [animal]? E: Sí, me gusta. / No, no me gusta.
M: Bueno, ya termina la clase. Son las 4:00 de la tarde. ¿Me das tu placa con tu nombre? Muchas gracias. Repitan, Muchas gracias. (Repetir con todos.) Hasta el (lunes). ¡Hasta luego! E: Adios.
*Notas