M: ¡Hola, clase! Hoy es el [número] de [mes].¿Cómo están? E: Bien, gracias.
M: El otro día identificamos características de miembros de la familia, y hablamos de dónde son y dónde viven. Vamos a hablar de cada uno de nosotros hoy. Por ejemplo, me llamo Elena. Yo tengo # años. Yo soy mujer (no soy hombre). Yo soy baja (no soy alta). Soy delgada (no soy gorda). Soy inteligente. No soy fuerte. Soy curiosa. Soy de Chicago. Ahora vivo en Duluth. Soy madre. Tengo un esposo, dos hijas y un hermano.
M: Quiero que cada uno dibuje a sí mismo en esta hoja. Luego, escriban en esta hoja información sobre ustedes. Después van a leer esta información a los demás compañeros. (Tocar música hispanoamericana mientras trabajan.) Ahora, E, preséntate, por favor. E: Me llamo....
M: (Time permitting) Ahora quiero que describan a uno de sus parientes, de la misma manera. Por ejemplo, ésta es mi hija. Se llama ... Tiene ... años. Ella es.... Es de... Vive en... Tiene...
M: Bueno, ya termina la clase. Son las 4:00 de la tarde. ¿Me das tu placa con tu nombre? Muchas gracias. Repitan, Muchas gracias. (Repetir con todos.) Hasta el (lunes). ¡Hasta luego! E: Adios.
*Notas