M y E: Hola!
M: Empezamos con nuestra música. Necesitamos los “acordeones”, paper fans.
(cantar dos veces…the tune is from Sesame Street’s “Hace calor, mucho calor, está caliente..)
M y E: Hace calor, mucho calor;
It is so hot out, a real scorcher (fanning)
(cantar dos veces)
Hace sol, muchísimo sol;
Very sunny, but I need shade (shade eyes)
(cantar dos veces)
Hace fresco, mucho fresco;
It is nice out, but somewhat cool
(cantar dos veces…usar acordeón como gorro)
(cantar con los papeles de acordeón)
Hace viento, mucho viento;(fan each other)
It is windy, it blows me away.
(cantar dos veces)
Hace frío, mucho frío;
Brrr its cold out, I want to hide.
(hide behind fan)
M: ¿Listos, no? Vamos a repasar unas fotos de tiempo (repasar las expresiones de la primera y segunda sesión… y pasar las placas)
M: María, ¿qué tiempo hace en tu placa?
E: Hay nubes.
(repite con varios estudiantes y poner una foto de tiempo que corresponde hoy)
M: Excelente.
M: Hoy vamos a jugar “memoria”; you’ll be grouping up at tables to play Memory…you won’t get to keep the cards unless you can name them.
(después de jugar)
M: Muy divertido! Español es muy divertido.
M: Tenemos un libro, se llama “Irene, la valiente”, which means Irene is brave…she has to brave the elements…I’ll only be sharing part of her story. (selecciona los párafos con muchos detalles de tiempo).
M y E: Excelente. Es todo para hoy. Hasta la vista!
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