M y E: Buenos días.
M: Empezamos con música hoy. (Lou Lou skip to my Lou)
M y E: Comida, comida, pan es comida,
Comida, comida, papa es comida,
Comida, comida, carne es comida,
Comida, buena comida.
M: (mostrar fotos de comida) Hoy vamos a aprender mucho de comida, mmmmmm…..
(TPR 3: el pan, el agua, el cereal)
E: (repiten)
M: (mostrar fotos de comida, TPR 3 más: la fruta, el chocolate, la papa o la patata)
E: (repiten)
M: Fantástico! Ahora hacemos una pirámide!! Have you heard about a food pyramid. This will be a food pyramid abacus to help keep track of what we eat in each food group. (usar el sitio: www.geocities.com/homeschoolforms/GameBoard.pdf
…traducir el patrón al español)
(los estudiantes hacen la pirámide)
M: Make sure to stick these on your refrigerator to remind you and your family to make good food choices.
M: (cantar “al corro de la patata” – Ring around the rosies – insertar más versos)
E: Al corro de la patata….
E: Al corro de la fruta….
M: Bueno! Es muy divertido! Es todo!
M y E: Hasta luego.
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