M Y E: Hola! (repartir las hojas de huellas de la sesión antes y las placas).
M: Muestren su hoja con nosotros. ¿Carlota, recuerdas el nombre del animal aquí en tu hoja?
E: (Carlota) El caballo.
M: Muy bien, Carlota. Carlota, escoge un voluntario.
(repite con varios estudiantes)
M: ¿Quién tiene un caballo en su placa?
E: Yo tengo un caballo.
M: Excelente, ¿de qué color es?
E: Es negro.
(repite con varios estudiantes)
M: Super! Clase, vamos a jugar un juego con formas y animales. Necesito grupos de 3 personas. (Escoger 2 equipos, 6 personas, y los demás esperan su turno).
Equipo burritos contra Equipo enchiladas.
Primero, equipo enchiladas. Carlota, pon un círculo en la vaca marrón. Pepe, pon un círculo en el caballo gris. María, pon un rectángulo en el cerdo negro.
(Jugar hasta que todos tengan una oportunidad).
M: Excelente (prestar atención…cinco, cuatro…).
Vamos a terminar con la computadora. Nombren la forma y el animal que ven.
M y E: Adiós amigos y animales.
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