M: Buenos días, clase. E: Buenos días, señorita....
M: Hoy vamos a aprender los meses del año. [Mostrar calendario.] [Mostrar Inspiration Diagram (1).] Enero es el primer mes del año. Repitan: enero. E: Enero. (repetir varias veces) M: Muy bien. En enero hace mucho frío. [Mime] En enero podemos esquiar [mime] o patinar [mime]. (2) [Continuar con febrero-diciembre. Repasar cada 2 meses: M: ¿Qué mes es? E: (mes)].
M: Bueno, clase, eso es todo para hoy. El [día] vamos a cantar una canción con los meses.
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Nota (1): Ve el dibujo del tema.
Nota (2): Use one picture/month to associate with a month, and word cards, to place on calendar. Or, use ready made calendars, pass out to individual students as you introduce/teach months, and check every 2 months: M: ¿Quién tiene enero? E: Tengo enero. (Others point or say students name.) Possible sites:
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