M: Buenos días, clase. E: Buenos días, señorita....
M: Hoy vamos a practicar con las fechas del calendario. Vamos a repasar los días [Repitan] y los meses [Repitan]. ¿Qué día es hoy? E: [Día] M: Sí. ¿Y en qué mes estamos? E: [Mes] M: Sí. ¿Cuál es la fecha hoy? Hoy es el E: [Número] de E: [Mes]. (1)
M: Ahora, les voy a dar esta hoja, y ustedes van a llenar la información. Miren mi hoja: Hoy es el # de mes. Mi cumpleaños (picture of birthday cake) es el 26 de mayo. Ahora, ustedes van a llenar su hoja, para llevar a casa. (2) (3) (4)
M: Bueno, E, ¿cuándo es tu cumpleaños? E: Es el [#] de [mes].
M: Bueno, clase, eso es todo para hoy.
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Nota (1): Have phrase on board, and place to fill in number and month as students say it. (Es el ___ de ___.)
Nota (2): Remember to have "Me llamo ___" at the top for students to practice.
Nota (3): If you want students to see the question, you could have the sheet with the question and the phrase they will fill out.
Nota (4): Have music playing while students work: "Los meses del año" (Fiestas) or Las mañanitas (p. 25, De Colores)
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