M: Buenos días, clase.
M: Recuerdan cuando cantamos de las banderas bonitas. Bonita significa "pretty" en inglés. Hoy vamos a mirar otras palabras que describen, y vamos a aprender palabras cuyo significado es contrario (totalmente diferente) y palabras cuyo significado es igual (totalmente lo mismo).
M: Miren esta hoja. [Poner en la pizarra, o en el overhead.]
Sinónimo (Igual) (Mismo) |
Palabra | Antónimo (Contrario) (Opuesto) |
|---|---|---|
| lindo, mono | bonito | feo |
| chiquito | pequeño | grande |
| bajo | alto | |
| corto | largo | |
| estrecho | ancho | |
M: Miren estas fotos. Este patito es bonito. Repitan, bonito. E: bonito. M: Muy bien. Y este cerdo es feo. Repitan, feo. E: feo. M: Bien. [Repetir para las demás palabras. Usar fotos en los libros, las fotos de río/lago/calle, la maestra para bajo/alto, filas de estudiantes para corto/largo.] (1)
M: Estas palabras son Opuestas, totalmente diferentes.
M: Otras palabras son iguales. Significan lo mismo que la palabra original. Por ejemplo, puedo decir que el patito es bonito, lindo, mono. Todas estas palabras quieren decir lo mismo. Repitan: lindo. E: lindo. M: Bien. Ahora, repitan, mono. E: mono. [Repetir para pequeño y chiquito.]
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Nota (1): As you present each pair, you could use the following hand gestures for each one:
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