M: Buenos días. Hoy vamos a aprender las palabras para otras cosas que hacemos para pasar el tiempo, todo el día.
M: Me gusta oler la comida. Me gusta oler las flores (1). Repitan: Oler. E: Oler. (varias veces). [Put word signs for "Me gusta" and "Oler" on board.] [Darle las fotos a diferentes estudiantes.] [Repetir para leer, mirar, tocar.] ¿Quién tiene oler? E: [those with picture show it; other students point.] [Repetir para leer, mirar, tocar.]
M: Ahora vamos a practicar. Vamos a oler (smell imaginary flowers). Vamos a leer (hold and read imaginary book). Vamos a mirar (hands above eyes). Vamos a tocar la mesa (hand on desk).
M: Ahora vamos a jugar. Formemos un círculo. Vamos a hacer el gesto para la acción. Por ejemplo, "Me gusta, Me gusta, Me gusta comer" (Pretend to eat.) (See if students can do it without your doing it; help if need be.) (Review the 8 verbs.)
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Nota (1): Use teacher chatter about each picture.
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