ELEMENTARY SPANISH CURRICULUM PROJECT

Second Grade: Script Topic 9 (Plants): Lesson Plan 4

(Last Updated: Aug. 18, 2005)

 

M y E:  Hola!

M:  Hoy presentamos las hojas. 

(varios estudiantes presentan)

E:  Tengo una hoja de la rosa.  Es verde y pequeña.  Vive en Minnesota en la primavera y verano.  La rosa tiene muchas hojas en grupos de tres o cuatro.

E:  Tengo una hoja del maíz.  Es verde y grande.  Vive en muchas partes y Minnesota en el verano.  El maíz tiene muchas hojas en el tallo y protege la comida, el maíz.

M:  Excelente, please bring your leaves home to share, a compartir!

Las plantas necesitan muchas cosas: aire, agua, tierra, sol y semillas y… (explicar que los frijoles en la lata necesitan crecer en tierra y más tarde…sus flores van a necesitar la polinización)

M:  La polinización!  (mostrar el cartel de hojas)

Hay polinización por el viento.  Hay polinización por los insectos.  Las plantas necesitan mucha atención.  Bueno, ¿qué necesitan las plantas (señalar con el dedo)…

E:  Agua.

M:  Muy bien.  Por ejemplo, las algas necesitan agua siempre.  ¿Qué más necesitan?

E:  Sol.

M:  Muy bien. Los cactos necesitan mucho sol.  ¿Qué más necesitan las plantas?

E:  tierra.

M:  Excelente.  Y las plantas necesitan los insectos y el viento para polinizarlas.

M:  Hay plantas con flores y plantas que no tienen flores. (mostrar los pinos)

M:  Algunas plantas necesitan mucho aire. (señalar una orquídea)…algunas necesitan mucha agua…(señalar alga)

M:  Y nosotros necesitamos las plantas, por ejemplo: ____________

E:  Los tomates…

M:  Y algunos animales y réptiles necesitan las plantas:  los dinosaurios y los caballos.

M:  (TPR  el lirio, el cacto, y las hierbas)

¿Es el lirio una planta con flores o sin flores?

E:  Flores.

¿El cacto necesita mucha agua o poca agua?

E:  poca agua

¿Quién necesita las hierbas?

E:  Animales y personas.

¿De qué color es el lirio?

E: (azul, morado)

M:  Terminamos hoy con una canción.

(Tune of “cómo te llamas tú”)

M: ¿Dónde vive el cacto?

     ¿Dónde vive el cacto?

     El cacto vive…

     ¿Dónde vive el cacto?

E:  El cacto vive en el desierto.

     “

     El cacto vive…

     El cacto vive en el desierto.

M:  ¿Dónde viven las algas?

     “

     Las algas viven…

     ¿Dónde viven las algas?

E:  Las algas viven en el agua.

     “

     Las algas viven…

     Las algas viven en el agua.

M:  ¿Dónde viven las flores?

     “

     Las flores viven..

     ¿Dónde viven las flores?

E:  Las flores viven en mi huerto,

     “

     Las flores viven…

     Las flores viven en mi huerto.

M y E:  Hasta la vista, jardineros!

 

 

©

Authors: Colleen Coffey-Schorr

Date: July 31, 2005

 

 Lesson Plan