ELEMENTARY SPANISH CURRICULUM PROJECT

Third Grade: Lesson Plan Topic 1: Names / Greetings / Numbers / Alphabet

Number (#/Total #): 4/4

(Last Updated: July 23, 2006)

Objectives:

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Activities:

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M: Buenos Días, clase. Hoy es el [número] de [mes].  ¿Como están? E: Muy bien, gracias..

M: Qué bueno.  Yo estoy muy bien también.   Hoy vamos a calcular el precio de dos objetos. ¿Cuánto cuestan esta pelota y esta camisa? [Sumar] [Repetir con varios objetos.]

M: ¿Si estas cinco pelotas cuestan cincuenta pesos en total, 10 pesos cada pelota, y si quito una pelota [esconder una pelota], cuánto cuestan las cuatro pelotas, en total? [Restar] [Repetir con varios objetos.]

M: ¿Si esta camisa cuesta 5 pesos, y quiero tres camisas, cuánto custan en total? [Multiplicar] [Repetir con varios objetos.]

M: Bueno, ¿cuántas letras hay en el alfabeto? E: 26. M: Vamos a aprender el alfabeto en español, y averiguar cuántas letras hay en el alfabeto en español. a-b-c-ch-d-e-f-g-h-i-j-k-l-ll-m-n-ñ-o-p-q-r-rr-s-t-u-v-w-x-y-z. (Mostrar una tarjeta para cada letra.) ¿Cuántas letras hay en español? Vamos a contar: 1-2-3-etc. Hay 30 letras en el alfabeto en español.* Es diferente que en inglés.

M: Ahora vamos a ver unos sitios en el web y practicar con los números y el alfabeto.*

M: Aquí les tengo una hoja para hacer en casa. Deben escribir las letras o los números (número + palabra) que faltan, según el patrón.*

M: Muy bien.  La clase ya termina. Son las 4:00.  Hasta el ___________.  Adios amigos. E: Adios.

 

*Notas

 

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Authors: Eileen M. Zeitz