M: Buenos días, clase. Hoy es el [número] de [mes]. ¿Cómo están? E: Bien, gracias.
M: Hoy vamos a hablar de las actividades que hacemos, y decir qué partes del cuerpo usamos. Primero, vamos a leer un cuento: De la cabeza a los pies. (Read once; teach students movements of body; read a second time and students do the movements.)
M: Si recuerdan de los pasatiempos, yo leo libros (mostrar foto, word placa). Repitan: Leo. E: Leo. M: Leo con los ___. E: ojos. M: Sí, leo con los ojos. Repitan. E: Leo con los ojos. (Repeat for corro...juego.)
M: ¿Qué más hacemos con nuestro cuerpo? Yo como (put photo on each line after each verb) con la boca. Repitan. E: Como con la boca. M: Ahora, escriban ustedes la parte del cuerpo que usan para cada acción.
| Yo... | con | [parte del cuerpo] |
| Como | con | la boca |
| Leo | ||
| Juego al fútbol | ||
| Pinto | ||
| Escribo | ||
| Estudio | ||
M: M: Bueno, clase, ya termina la clase. Son las 4:00 de la tarde. Hasta el (lunes). ¡Hasta luego! E: Adios.
*Notas